近日，我院刘征博士在国际顶级学术期刊《Science》（《科学》）职业专栏发表文章《Building confidence》，分享其从一名在语言障碍中挣扎的博士生成长为自信科研工作者的心路历程。文章发表后，刘征博士接受《中国科学报》专访，进一步讲述了他海外求学十余载、最终选择扎根我校育人的故事。

入职以来，刘征始终坚守在教学与科研一线，连续5年获评学校优秀教师，担任广西多模态生物标志物与精准诊断重点实验室主任，累计发表学术论文70余篇，主持国家自然科学基金、广西自然科学基金等科研项目10余项。

在育人方面，刘征坚持多年无偿辅导学生考研，被学生亲切称为“刘Sir”“征哥”。他反对“一日为师，终身为父”的沉重叙事，主张师生人格平等，将经费账本公开、给予学生充分科研自主权，致力于为学生营造一个能自由呼吸的学术环境。他所指导的学生在宽松积极的氛围中屡创佳绩，多人获得校长奖学金、优秀毕业生等荣誉，并发表多篇学术论文。

“科研难免冰冷，但育人应该是有温度的。”从深夜彷徨的求学者到为学生撑伞的引路人，刘征用二十年完成了一场关于理解、成长与回归的跋涉，也为新时代高校教师如何平衡科研与育人、工作与生活提供了生动范例。

刘征在《science》职业专栏上分享故事

《中国科学报》专访报道

（文/何文 图/刘征）