各二级学院（系、部）、各有关单位：

为激发教师开展全英教学的积极性，提高教师英语授课水平和能力，经研究，决定举办第四届（2019年度）桂林医学院医学专业课程全英教学授课比赛。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以现代教育教学理念为指导，积极探索全英教学的方式方法，提高教师的英语授课能力，促进我校的人才培养质量。

二、组织部门

比赛由教师教学发展中心负责组织实施。

三、比赛流程及方法

（一）比赛流程

1.各二级学院（系、部）组织初赛，在初赛基础上根据分配名额推荐优秀选手参加学校的决赛。

2.本次比赛由教学设计、课堂教学两部分组成，成绩评定采用百分制。其中教学设计评分占20%、课堂教学评分占80%，课堂教学中专家评分占70%，学生评分占10%。

（1）选手参赛前须完成参赛课程2个学时（每个学时40分钟）、全英文的教学设计，并制作与之相对应2个教学节段的PPT。“教学节段”特指课堂教学20分钟所需要的教学内容。

（2）所有选手在决赛前一天抽签，确定本人的参赛顺序。

（二）比赛方法

1.教学设计。参赛教师除提交《桂林医学院医学专业课程全英教学授课比赛推荐表》外，还需提交以下材料；

（1）参赛课程2个学时、全英文的教学设计（电子文档），主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

（2）与参赛课程相对应2个教学节段的PPT（电子文档）；

教学设计具体评分标准见附件1。

2.课堂教学。每位选手课堂教学时间为20分钟。主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态三个方面进行评价。根据教学需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等教具。评委现场评分，当场公布成绩。课堂教学评分标准见附件2、3。

四、参赛选手的选拔

（一）参赛对象为各二级学院专业课程教师。

（二）参赛教师填写《桂林医学院医学专业课程全英教学授课比赛推荐表》，交所在二级学院（系、部）。推荐表见附件4。

（三）二级学院（系、部）组织初赛，并在校园网发新闻报道。初赛完成后推荐决赛名单。推荐名额如下：

基础医学院3名，药学院2名，生物技术学院2名，护理学院2名，公共卫生学院2名，人文与管理学院2名，临床医学院3名（包括康复医学系），临桂临床医学院2名，口腔医学院1名，医学检验学院1名，南溪山临床医学院1名，第二临床医学院1名。

五、奖励办法

（一）奖项设置

比赛设置一等奖、二等奖、三等奖。

（二）获奖教师由学校统一给予奖励。

（三）参赛教师获奖情况，存入教师个人业务档案，将作为优秀教师、优秀授课教师、专业技术职务晋升的重要参考依据之一。

六、比赛时间

（一）初赛：2019年4月10日-5月20日。

（二）决赛：2019年6月10日-6月28日，具体时间另行通知。

（三）决赛推荐名单及参赛材料提交截止时间：2019年5月24日。

附件：1.教学设计评分表

　　　2.课堂教学评分表（专家用）

          3.课堂教学评分表（学生用）

　　　4.参赛选手推荐表

 桂林医学院

                                                   2019年4月2日