为适应“健康中国”战略发展需求，深入贯彻落实教育部提出的“以本为本”“四个回归”精神和“卓越医师 2.0”“新医科”“课程思政”“一流金课建设”“临床思维”等新时代医学人才培养新理念、新内涵和新要求，进一步加强临床医学院教育教学改革实践成效，凝练培育教学成果，按照学校工作部署，4 月 3 日下午，临床医学院组织召开教改项目开展与教学成果培育工作推进会，副院长梁志清，部分近 5 年结题教改项目负责人、在研教改项目负责人参加会议。

   梁志清讲话，她围绕着以下四点展开：一、从大到国家、自治区政策，中到学校相关要求，小到一门课程建设说明为什么要进行教改；二、根据我院当前情况，分析总结成绩，明确下一步工作；三、介绍临我院对教育教学改革提供的支持和教师在职称晋升和考核评价对教学、教改的要求；四、就我院 2021 年教学成果奖申报培育提出目标要求。

   会上，教学管理部副主任陈军宁、病理科副主任郑锦花、病理科副主任陆竞艳和研究生科副科长杨兆就临床医学院对医学生的临床技能培训教学改革成效、课程思政与思政教育在医学人才培养中的应用、病理学课程线上线下混合教学改革与应用和教育教学改革与教学成果奖申报等几个方面进行了经验分享、成果展示和现场交流，与会人员对汇报内容进行了深入探讨，碰撞火花，为后续工作开展建言献策。

（文、图：研究生科  编辑：胡晓云   审核：李锦）