为全面深入贯彻落实全国教育大会、新时代全国高校本科工作会议精神，进一步加强护理学专业教学领域的交与合作，提高人才培养质量，助力护理学一流本科专业建设和发展，12月19日，护理学院举办的广西护理教师教学能力提升培训班在我校召开。党委常委，副院长马献力出席会议，全区各高等医学院校及护理学实践教学基地教师共600余人参加了会议。培训班采用线上线下结合方式进行，由护理学院党委书记、院长莫碧文主持。
马献力致辞，他对广西本科高校护理学类教学指导委员会、兄弟院校及实践教学基地长期以来的鼎力支持表示感谢，并希望通过此次培训，加强沟通交流，促进医教协同背景下的教育教学改革，提升护理教师教学能力和水平，推动我区护理教育事业的健康发展。
培训班邀请到了南京中医药大学副校长徐桂华教授作题为《课程思政、三全育人和建设中国特色的一流护理专业》的报告，分享了专业课程如何融入课程思政元素，中医护理特色在新冠肺炎疫情防控中的贡献以及建设中国特色的一流护理专业的成功经验，为我区护理学科的建设和发展指明了方向。
北京协和医学院护理学院党委书记陈京立教授作题为《新时期，呼唤护理专业人才培养的新要求》的报告，提出了护理专业如何服务国家发展战略，指明了新时期以“四新”引领护理教育创新和人才培养的发展，加强专业素养和新内涵建设，提高各层次人才培养质量。
中南大学湘雅护理学院院长唐四元教授作题为《护理学作为一级学科建设的思考》的报告，分析了护理学成为一级学科的意义和遇到的困难，怎样建设与一级学科相匹配的护理学科，学科队伍建设规划等，加深了教师对护理学成为一级学科后的新认识，并深刻领会了建设护理学一级学科的关键是加强学科队伍建设，提高学科队伍人才质量和内涵。
上海交通大学医学院附属新华医院护理部主任姜丽萍教授作题为《临床护理科研选题的思路和方法》的报告，提出临床护理科研选题“大处着眼”从临床优势学科中选题，“小处着手”凝练选题的特色与方向，为教师进行临床护理科研选题明晰了思路和方法。
天津医科大学研究生院常务副院长赵岳教授作题为《护理专业研究生学习面临的挑战与机遇》的报告，提出研究生教育在培养创新人才，提高创新能力，服务经济社会发展，推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要的作用，为培养护理专业硕士研究生提供了典型的经验和方法。
桂林医学院护理学院副院长高燕教授作题为《护理教学课题的申报和撰写》的报告，用大量的案例说明教学研究课题申报书撰写的技巧，分享了教学课题申报的成功经验，为教师打开思路，明晰了教学研究课题的选题、研究思路和方法。
本次培训班以全国教育大会精神为指导，专家们以广阔的思想境界，深厚的学识和功底，以及强烈的责任感和使命感推动着护理事业的发展。既有对护理教学高屋建瓴的宏观论述，又有对具体教学工作的精心指导，为老师们日后从事护理教学和研究工作指明了方向，开阔了视野，打开了思路，提高了老师们开展护理科研和教学研究的信心、兴趣和能力。
文/韦艳春 图/张思容、闫秋佚 审核/莫碧文
开班仪式
马献力副院长致辞
徐桂华教授授课
陈京立教授授课
唐四元教授授课
姜丽萍主任授课
赵岳教授授课
高燕副院长授课
线下会场
培训班合影
