完善分类建设评价,推进高等教育高质量内涵式发展
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来源——教育部网站 近日,由教育部、财政部、国家发展改革委发布《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),标志着的“双一流”建设正式进入新一轮周期。 “双一流”建设在中国高等教育发展,乃至国家现代化进程的战略版图上位置十分重要:它不仅是延续多年、为提升我国顶尖大学水平和国际竞争力而实施的、极具中国特色的国家重点建设政策的有效延续,也是中国社会发展进入新时代以后 |
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发表时间:2022年08月31日 |
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加快医学教育创新发展 为维护人民健康提供强有力的人才保障
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来源——教育部 ——教育部、国家卫生健康委、国家中医药管理局负责人就《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》答记者问 国务院办公厅印发了《关于加快医学教育创新发展的指导意见》(以下简称《指导意见》),对加快推进医学教育改革创新,全面提高医学人才培养质量作出系统部署。教育部、国家卫生健康委、国家中医药管理局负责同志就有关问题答记者问。 问:请简单介绍一下《指导意见》出台的背景和意义? 答 |
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发表时间:2022年08月31日 |
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深化新时代教育评价改革
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来源——《人民日报》 教育是国之大计、党之大计。党的十九届五中全会提出到2035年建成教育强国,丰富了到2035年基本实现社会主义现代化的内涵。加快推进教育现代化,为建成教育强国打下坚实基础,需要破解教育评价改革这个难题。中共中央、国务院日前印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,为构建符合中国实际、具有世界水平的评价体系指明了方向。深化新时代教育评价改革,使命光荣、责任重大,对于全面贯彻党 |
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发表时间:2022年08月31日 |
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贺祖斌 陈洋 | 地方高校一流学科建设及其路径优化
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摘要: 学科作为大学的基本元素,其发展水平能够折射出一所大学的办学质量。地方高校作为我国高等教育体系重要组成部分,是支撑我国高等教育事业的主力军,是我国进入高等教育普及化阶段的重要助力,为我国培养高素质人才、服务地方经济发展做出了重要贡献。“双一流”建设为地方高校提高学科实力提供了一次发展契机,各省级政府先后出台相应的省域层面一流学科建设方案,加大对地方一流学科的专项建设资金投入,推动地方高校 |
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发表时间:2022年09月09日 |
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关于做好我校2022年本科教学基本状态数据采集填报工作的通知
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校直各有关部门: 现就做好我校2022年本科教学基本状态数据采集填报工作有关事项通知如下: 一、工作机构 2022年本科教学基本状态数据采集填报工作由发展规划与医院管理处牵头统筹组织,院办、教务处、人事处、组织部、财务处、学生工作部(处)、后勤管理处、招生与就业指导服务中心、国有资产管理处、科技处、基建处、体育部、大外部、图书馆、教育评价与教师教学发展中心、校团委、附属医院(临床医学院)、第二 |
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发表时间:2022年09月13日 |
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关于做好教育事业统计数据质量自查工作的通知
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校直各有关部门: 根据《自治区教育厅办公室关于开展2022年度教育事业统计数据质量核查工作的通知》(桂教办〔2022〕880 号)文件精神,现就做好我校教育事业统计数据质量自查工作通知如下: 一、自查内容 (一)统计数据质量。重点关注教育事业统计数据真实性、准确性。主要核实统计调查表数据是否来源于原始记录、统计台账等,基表或台账数据是否与实际数据统一。重点核查与上年度数据相比变动较大的指标及社会 |
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发表时间:2022年09月22日 |
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顺利封顶!桂林医学院附属医院漓东院区主体结构封顶
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发表时间:2022年09月23日 |
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自治区发改委到我校开展政府专项债券项目专项督导工作
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9月27日上午,自治区发改委评督处处长周开克带队到我校开展地方政府专项债券项目专项督导检查工作。桂林市发改委领导,学校党委常委、总会计师周国增,发展规划与医院管理处、财务处、基建处负责人陪同检查。 督导组实地踏勘了临桂校区后勤中心、艺术中心、体育中心等基建项目,查阅了工程进度款以及资金拨付凭证等有关材料,听取了项目的施工进度、专项债券支付等工作情况汇报。督导组对我校基本建设项目以及政府专项债券 |
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发表时间:2022年09月27日 |
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关于做好2022年教育事业统计工作的通知
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校直各有关单位、部门: 根据《自治区教育厅办公室关于做好2022年教育事业统计工作的通知》(桂教办〔2022〕823号)文件精神,现就做好我校2022年教育统计工作有关事项通知如下: 一、工作机构 2022年学校教育事业统计工作由发展规划与医院管理处牵头统筹组织,院办、教务处、人事处、学生工作部(处)、研究生学院、研究生工作部、后勤管理处、招生与就业指导服务中心、国有资产管理处、科技处、基建处 |
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发表时间:2022年09月27日 |
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我校与桂林旅游学院签署共建食品营养与人类健康创新中心协议
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发表时间:2022年11月30日 |
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