一、课程名称:
助产学(Midwifery) 二、授课对象:
本大纲适用于助产学专业四年制本科学生。三、学分与学时:
6.0 学分,总学时为 108 学时,其中理论 50 学时,实验见习 35 学时,指导性学习 23 学时。四、课程模块类别及课程属性:
本课程为专业课程模块必修课。五、课程简介:
《助产学》是助产学专业的核心课程,它以产科的系统理论为基础,重视实践技能的训练,是研究妇女在妊娠、分娩和产褥期,以及胎儿及新生儿的生理、病理变化,还包括心理、社会与优生优育等综合性内容。课程教学基于助产士核心能力,以正常分娩及助产技能为核心,强化了高危孕产妇及危急重症情况的识别和处理,注重培养学生的团队协作和综合临床能力。通过学习和实践, 使学生具备助产相关的专业知识和职业技能。本课程的主要任务是:使学生树立“以母婴的健康为中心”的整体护理理念,理解分娩学的科学内涵,能运用分娩学的知识和技能,为孕产妇提供安全分娩的服务,培养应用型专门人才,并为适应职业变化和今后继续学习打下坚实基础。
六、课程教学目标: 知识目标:
1. 能够阐述助产专业的内涵、历史及发展趋势;
2. 能够描述女性生殖系统解剖、生理与临床意义;
3. 能够复述孕产妇妊娠期、分娩期、产褥期的身体变化;
4. 能够复述孕产妇在妊娠期、分娩期、产褥期常见病、多发病的临床表现及处理原则;
5. 能够运用助产学的知识和技能,为孕产妇提供安全分娩的服务。 技能目标:
1. 能够对孕妇进行孕期检查;
2. 能够对产妇进行正常分娩接产,能够协助医生完成难产的助产;
3. 能够配合医生对新生儿窒息患儿进行抢救。情感价值目标:
培养学生“爱、稳、敏、慎”的助产人文精神,增强学生对生命理解,坚定职业信仰,培育学
生爱岗敬业的良好职业情操;树立为我国社会主义母婴健康事业奋斗、奉献的中国医护情怀。
1. 理解和尊重孕产妇,具有关注母婴安全、懂得温柔陪伴、用心呵护生命、注重保护隐私、具
有正确的生命价值观。
2. 具有临床思维、观察分析、应变决策和团队合作的能力。
3. 建立自主学习和终身学习的意识,具有钻研创新、敢于质疑、开拓进取和知识更新的能力。
4. 具有爱岗敬业、严谨求实、慎独诚信、责任担当和自省自律的职业素养。
七、前导课程及后续课程:
前导课程:解剖学、生理学、病理生理学、生物化学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、 健康评估等。
后续课程:助产专科操作技术、围产期保健学、母乳喂养指导与实践、儿童保健与喂养等。 八、教学内容与要求:
(1) 助产士的工作范畴和特点;
(2) 助产士的职能;
(3) 课程介绍及学习方法。
2. 教学重点及难点
(1) 助产士的工作范畴和特点;
(2) 助产士的职能;
(3) 课程介绍及学习方法。
3. 教学目标
(1) 能够阐述助产士的工作范畴与职能;
(2) 能够陈述助产学学习的内容及学习方法。
4. 教学方式自主学习
(1) 女性一生各时期的生理特点;
(2) 月经及月经期的临床表现;
(3) 卵巢的周期性变化及分泌的激素;
(4) 子宫内膜及生殖器官其他部位的周期性变化;
(5) 月经周期的调节。
2. 教学重点及难点
(1) 卵巢的周期性变化及性激素功能;
(2) 子宫内膜的周期性变化及月经的临床表现;
(3) 月经周期的调节。
3. 教学目标
(1) 能够描述卵巢的周期性变化及性激素功能;
(2) 能够描述子宫内膜的周期性变化特点;
(3) 描述月经周期的月经的临床表现,并能根据临床表现提出月经期的健康问题;
(4) 能够描述月经周期的调节;
(5) 具有尊老爱幼,珍爱生命,孝敬父母的中华美德。
4. 教学方式
理论教学
(1) 受精、受精卵发育与胚胎着床;
(2) 胚胎及胎儿生长发育;
(3) 胎儿附属物的形成和功能;
(4) 妊娠期母体变化。
2. 教学重点及难点
(1) 受精与着床的过程;
(2) 胎儿附属物的形成和功能;
(3) 妊娠期母体的生理特点;
(4) 胚胎与胎儿的发育特点。
3. 教学目标
(1) 能够陈述妊娠、着床的定义;
(2) 能够陈述胚胎与胎儿的发育特点;
(3) 能够复述胎盘、胎膜、脐带和羊水的功能;
(4) 能够解释妊娠期母体生理变化的原因及心理社会变化的特点,运用所学知识为孕妇制订整个孕期健康教育计划。
(5) 培养学生珍惜生命,爱自己,爱家人,爱社会,热爱生活。
4. 教学方式
理论教学
第四章 妊娠诊断与产前检查
1. 教学内容
(1) 妊娠诊断;
(2) 产前检查;
(3) 胎儿健康状况评估;
2. 教学重点及难点
(1) 早、中、晚期妊娠的症状、体征及辅助检查方法;
(2) 胎产式、胎先露、胎方位等概念;
(3) 电子胎心监护图形的术语及意义;
(4) 评估胎儿健康状况的常用技术;
(5) 产前检查的内容。
3. 教学目标
(1) 能够复述胎产式、胎先露、胎方位的概念;
(2) 能够阐述产前检查的内容、评估胎儿成熟度的常用方法及健康状况的常用技术;
(3) 能够阐述早、中、晚期妊娠的诊断依据并能进行诊断;
(4) 能够应用妊娠的诊断依据对孕妇进行妊娠诊断;
(5) 能够推算预产期,判断先兆临产;
(6) 能够解释电子胎心监护图形并做出判断;
(7) 能够应用评估胎儿健康状况的常用技术对胎儿进行评估;
(8) 理解并尊重孕妇,能够用恰当的方式进行人文关怀。能够对孕妇实施整体护理,具有一定的 临床思维和舍己为人的救死扶伤精神。
4. 教学方式理论教学
(1) 孕期管理和生活指导;
(2) 孕期常见问题与处理;
(3) 出生缺陷的预防与筛查。
2. 教学重点及难点
(1) 孕期常见问题的应对策略;
(2) 产前筛查和产前诊断。
3. 教学目标
(1) 能够陈述孕期保健的概念、任务和孕期体重管理的原则;
(2) 能够陈述出生缺陷的预防策略;
(3) 能够阐述孕期常见问题的应对策略,并能应用帮助孕妇应对孕期生理变化带来的不适;
(4) 能够比较产前筛查和产前诊断的区别和联系,帮助孕妇及其家属知情选择;
(5) 理解并尊重孕妇,能够用恰当的方式进行人文关怀;
(6) 让学生了解国策和社会主义制度的优越性,具有爱国情怀。 4.教学方式
理论教学
(1) 正常分娩发动;
(2) 影响分娩的因素;
(3) 枕先露的分娩机制;
(4) 先兆临产及临产;
(5) 第一产程、第二产程及第三产程。
2. 教学重点及难点
(1) 先兆临产与临产的鉴别;
(2) 枕先露的分娩机制;
(3) 各产程的临床经过、处理原则及助产要点;
(4) 新生儿 Apgar 评分法。
(5) 影响分娩的因素。
3. 教学目标
(1) 能够陈述了解分娩发动的原因和机制;
(2) 能够陈述临产及第一产程、第二产程及第三产程的概念;
(3) 能够阐述影响分娩的四大因素、各产程的临床表现及处理原则;
(4) 能够应用分娩期的知识对分娩各期妇女进行护理;
(5) 能够阐述新生儿 Apgar 评分法并懂得对新生儿进行 Apgar 评分;
(6) 理解并尊重产妇,能够对孕妇实施分娩期护理,并能用恰当的方式进行人文关怀;
(7) 具有热爱专业、严谨求实、无私奉献的敬业精神和追求卓越的研究态度。
4. 教学方式理论教学
(1) 产褥期妇女生理变化和心理调适;
(2) 产褥期临床表现和护理;
(3) 泌乳与母乳喂养。
2. 教学重点及难点
(1) 正常产褥期的临床表现及护理要点;
(2) 产妇产褥期生理变化和母乳喂养指导。
3. 教学目标
(1) 能够陈述产褥期、子宫复旧、恶露的定义;
(2) 能够陈述产褥期心理调适和泌乳的生理基础;
(3) 能够阐述产褥期的临床表现及处理原则;
(4) 能够阐述母乳喂养的方法并能够指导产妇母乳喂养;
(5) 理解并尊重孕妇,能够应用产褥期的知识对产褥期妇女进行护理,能够用恰当的方式进行 人文关怀;
(6) 具有孝敬父母,无私奉献的精神。
4. 教学方式理论教学
第八章 妊娠并发症
1. 教学内容
(1) 流产;
(2) 早产;
(3) 异位妊娠;
(4) 妊娠剧吐;
(5) 妊娠期高血压疾病;
(6) 妊娠期肝内胆汁淤积症;
(7) 过期妊娠。
2. 教学重点及难点
(1) 各种妊娠期并发症的概念、临床表现、处理原则;
(2) 妊娠期并发症的护理评估、护理措施;
(3) 各种妊娠期并发症的鉴别诊断、并发症及对母儿的影响。
3. 教学目标
(1) 能够陈述各种妊娠期并发症的概念、病因及对母儿的影响;
(2) 能够阐述各种妊娠期并发症的临床表现及处理原则;
(3) 能够综合应用相关的知识对孕妇进行观察与护理,具有一定的临床思维能力;
(4) 理解并尊重孕妇,能够对孕妇实施整体护理,并能用恰当的方式进行人文关怀;
(5) 培养学生热爱祖国和对党忠贞的理想信念。
4. 教学方式理论教学
第九章 胎盘与胎膜异常
1. 教学内容
(1) 胎盘异常;
(2) 胎膜早破。
2. 教学重点及难点
(1) 胎盘异常和胎膜早破的概念、临床表现、处理原则;
(2) 胎盘异常和胎膜早破的的护理评估、护理措施;
(3) 前置胎盘、胎盘早剥、胎膜早破对母儿的影响。
3. 教学目标
(1) 能够陈述胎盘异常和胎膜早破的概念、病因、发病机制及对母儿的影响;
(2) 能够阐述盘异常和胎膜早破的临床表现及处理原则和护理;
(3) 能够应用胎盘异常和胎膜早破的知识对孕妇进行护理和健康指导,具有一定的临床思维能
力;
(4) 理解并尊重孕妇,能够对孕妇实施整体护理,并能用恰当的方式进行人文关怀。
4. 教学方式理论教学
第十章 脐带与羊水量异常
1. 教学内容
(1) 脐带异常;
(2) 羊水量异常。
2. 教学重点及难点
(1) 脐带和羊水量异常的概念、临床表现、处理原则;
(2) 脐带和羊水量异常的护理评估、护理措施;
(3) 脐带和羊水量异常对母儿的影响。
3. 教学目标
(1) 能够陈述各种脐带和羊水量异常的概念、病因、发病机制及预防措施;
(2) 能够阐述各种脐带和羊水量异常对母儿的危害;
(3) 能够阐述各种脐带和羊水量异常临床表现及处理原则;
(4) 能够应用脐带和羊水量异常的知识对孕妇进行护理;
(5) 理解并尊重孕妇,能够对孕妇实施整体护理,并能用恰当的方式进行人文关怀。
4. 教学方式理论教学
第十一章 胎儿异常和多胎妊娠
1. 教学内容
(1) 巨大儿;
(2) 胎儿生长受限;
(3) 胎儿窘迫;
(4) 胎儿畸形;
(5) 死胎;
(6) 多胎。
2. 教学重点及难点
(1) 各种胎儿异常和多胎妊娠的临床表现;
(2) 各种胎儿异常和多胎妊娠的处理原则和护理要点。
3. 教学目标
(1) 能够陈述各种胎儿异常的病因和发病机制;
(2) 能够阐述各种胎儿异常和多胎妊娠的临床表现、处理原则和护理要点;
(3) 能够应用胎儿异常和多胎妊娠的知识对孕妇进行护理;
(4) 理解并尊重孕妇,能够对孕妇实施整理护理,并能用恰当的方式进行人文关怀;
(5) 具有职业责任感、使命感。
4. 教学方式理论教学
1. 教学内容
(1) 心脏病;
(2) 糖尿病;
(3) 病毒性肝炎;
(4) 贫血。
2. 教学重点及难点
第十二章 妊娠合并症
(1) 妊娠合并心脏病、糖尿病、病毒性肝炎和贫血的临床表现、处理原则和护理要点;
(2) 妊娠合并心脏病、糖尿病、病毒性肝炎和贫血对母儿的影响。
3. 教学目标
(1) 能够陈述妊娠合并心脏病、糖尿病、病毒性肝炎和贫血的病因和发病机制;
(2) 能够阐述妊娠合并心脏病、糖尿病、病毒性肝炎和贫血对母儿的影响;
(3) 能够阐述妊娠合并心脏病、糖尿病、病毒性肝炎和贫血的临床表现、处理原则和护理要点;
(4) 能够阐述妊娠合并心脏病、糖尿病、病毒性肝炎和贫血的治疗及护理进展;
(5) 能够运用所学知识对合并症的孕产妇进行相应护理及监护;
(5) 具有较强的临床思维能力,能够根据疾病的病因、临床表现和辅助检查结果,对妊娠合并症 提出护理诊断,制定正确的护理措施,保障孕产妇的身心健康;
(6) 具有关爱同情患者,对患者一视同仁的职业素养和爱岗敬业,自觉践行社会主义核心价值观 专业素养。
4. 教学方式理论教学
(1) 常见高危妊娠因素;
(2) 高危妊娠的识别;
(3) 高危妊娠的管理。
2. 教学重点及难点
(1) 常见的高危因素、高危妊娠的筛查识别;
(2) 高危妊娠的监护措施、处理原则。
3. 教学目标
(1) 能够陈述高危妊娠的管理的内容及处理原则;
(2) 能够对常见的高危因素、高危妊娠进行筛查识别;
(3) 能够阐述高危妊娠的监护措施及处理原则;
(4) 运用所学知识对高危妊娠妇女进行护理及监护;
(5) 具有职业责任感、使命感和敬畏生命的职业素养。
4. 教学方式理论教学
第十四章 异常分娩
1. 教学内容
(1) 概述;
(2) 产力异常;
(3) 产道异常;
(4) 胎位异常。
2. 教学重点及难点
(1) 产力异常、骨产道各平面狭窄的临床表现及处理原则;
(2) 头位难产的种类、临床表现及处理原则;
(3) 调节和增强子宫收缩的方法及观察要点;
(4) 剖宫产后阴道分娩的处理原则;
(5) 产程异常的诊断及处理。
3. 教学目标
(1) 能够陈述肩先露、复合先露的临床表现及处理原则;
(2) 能够阐述产力异常、骨产道各平面狭窄的临床表现及处理原则;
(3) 能够阐述头位难产的种类、临床表现及处理原则;
(4) 能够阐述调节和增强子宫收缩的方法及观察要点;
(5) 能够阐述剖宫产后阴道分娩的处理原则;
(6) 能够应用所学知识对异常产程进行诊断及处理。
(7) 具有较强的临床思维能力,能够根据异常分娩的病因、临床表现和辅助检查结果,对异常分 娩提出护理诊断,制定正确的护理措施,实施人文关怀,保障产妇的身心健康;
(8) 善于发现问题、创新的精神和严谨求实的专业素质。
4. 教学方式理论教学
第十五章 分娩期并发症
1. 教学内容
(1) 子宫破裂;
(2) 羊水栓塞;
(3) 脐带脱垂;
(4) 产后出血。
2. 教学重点及难点
(1) 各种分娩期并发症的概念、病因;
(2) 各种分娩期并发症的临床表现、处理原则及护理。
3. 教学目标
(1) 能够陈述各种分娩期并发症的概念、病因及现状;
(2) 能够阐述各种分娩期并发症的临床表现、处理原则及护理要点;
(3) 能够应用所学知识对分娩期并发症的妇女进行护理;
(4) 理解并尊重孕妇,能够对孕妇实施整体护理,并能用恰当的方式进行人文关怀;
(5) 具有评判性思维、团队合作和临床思维能力等专业素质和严谨求实的工作态度。
4. 教学方式理论教学
第十六章 异常产褥
1. 教学内容
(1) 产褥感染;
(2) 急性乳腺炎;
(3) 产后抑郁症。
2. 教学重点及难点
(1) 产褥感染和产褥病率的定义、产褥感染的护理要点;
(2) 产后抑郁的 EPDS 量表筛查及其护理要点;
(3) 产褥感染、急性乳腺炎和产后抑郁症病因、临床表现、预防和护理。
3. 教学目标
(1) 能够陈述产褥感染和产褥病率的定义;
(2) 能够陈述产褥感染和急性乳腺炎的分类和辅助检查,产后抑郁症的诊断标准和量筛查表;
(3) 能够阐述产褥感染、急性乳腺炎和产后抑郁症病因、临床表现、预防和护理;
(4) 能够应用所学知识对产褥期并发症的妇女进行护理;
(5) 能够理解并尊重产褥期并发症的妇女,实施整体护理,并能用恰当的方式进行人文关怀; 具有慎独精神。
4. 教学方式理论教学
第十七章 新生儿与新生儿疾病
1. 教学内容新生儿窒息
2. 教学重点及难点
(1) 新生儿窒息的病因;
(2) 新生儿窒息的临床表现;
(3) 新生儿窒息的诊断及复苏技术;
(4) 新生儿窒息患儿的护理。
3. 教学目标
(1) 能够陈述新生儿窒息的病因、病理生理;
(2) 能够阐述新生儿窒息的临床表现和护理要点;
(3) 能够应用所学知识对窒息新生儿进行新生儿窒息复苏及护理;
(4) 具有较强的临床思维能力,能够根据新生儿窒息的病因、临床表现和辅助检查结果进行评 估,提出护理诊断,制定正确的护理措施,保障新生儿的安全;
4. 教学方式理论教学
(1) 现代产房的设置及环境管理要求;
(2) 产房安全管理相关制度;
(3) 分娩期母婴安全管理;
(4) 建立产房快速反应团队;
(5) 产房安全与持续质量改进。
2. 教学重点及难点
(1) 现代产房的设置、环境管理的要求;
(2) 分娩期母婴安全管理及产房安全管理的相关制度;
(3) 产房快速反应团队的建立及产房持续质量改进的相关措施。
3. 教学目标
(1) 能够陈述产房分娩质量与安全指标及产房持续质量改进相关措施;
(2) 能够阐述产房快速反应团队的建立;
(3) 能够阐述现代产房的设置、环境管理的要求;
(4) 能够阐述分娩期母婴安全管理及产房安全管理的相关制度;
(5) 能够应用所学知识进行产房安全及质量管理;
(6) 具有勤于思考、责任担当、共情能力、创新意识和科研精神。
4. 教学方式理论教学
1. 教学内容
(1) 女性内生殖器器官;
(2) 女性外生殖器器官;
(3) 血管、淋巴和神经;
(4) 骨盆;
(5) 骨盆底;
(6) 临近器官及相关器官。
2. 教学重点及难点
(1) 女性内外生殖器器官;
(2) 骨盆及骨盆底;
(3) 临近器官及相关器官。
3. 教学目标
实验(见习)教学部分见习一 女性生殖系统解剖
(1) 能够阐述女性生殖系统及相关器官的解剖名称、特点、功能及组织结构;
(2) 能够阐述骨盆的组成、分界以及各平面,真骨盆的重要标志,骨盆底的形态与结构;
(3) 能够阐述女性生殖系统及相关器官在妊娠、分娩期的变化特点及妊娠分娩对其的影响;
(4) 能够陈述盆腔内的邻近器官,以及血管、淋巴、神经分布特点;
(5) 树立正确的爱情观和生命价值观,具有关爱女性、尊重生命的职业情怀。
4. 教学方式
实验(见习)教学
(2) 孕期常见症状及其处理;
(3) 孕期监护的内容、孕妇管理及围生保健的重要性。
2. 教学重点及难点
(1) 孕妇腹部四步触诊法和骨盆测量;
(2) 孕期常见症状及其处理。
3. 教学目标
(1) 能够阐述孕妇腹部四步触诊法和骨盆测量的操作目的、方法及步骤;
(2) 能够阐述孕期常见症状及其处理;
(3) 能够陈述孕期监护的内容、孕妇管理及围生保健的重要性;
(4) 能够熟练进行孕妇腹部四步触诊法和骨盆测量操作;
(5) 能够理解并尊重有孕妇,实施整体护理,并能恰当地进行人文关怀。
4. 教学方式
实验(见习)教学
见习三 操作技能考核(一)
1. 教学内容
(1) 孕妇腹部四步触诊法;
(2) 骨盆测量。
2. 教学重点及难点
孕妇腹部四步触诊法和骨盆测量。
3. 教学目标
(1) 能够熟练进行孕妇腹部四步触诊法和骨盆测量操作;
(2) 能够理解并尊重孕妇,运用护理程序实施操作,具有较强的临床思维,并能恰当地进行沟通 和人文关怀。
4. 教学方式
实验(见习)教学
(1) 枕先露的分娩机制、产程观察及护理,接产操作;
(2) 产程图的描绘,分娩的评估要点及处理原则。
2. 教学重点及难点
(1) 枕先露的分娩机制、产程观察及护理,接产操作;
(2) 产程图的描绘,分娩的评估要点及处理原则。
3. 教学目标
(1) 能够阐述枕先露的分娩机制、产程观察及护理;
(2) 能够描绘产程图;
(3) 能够应用专科知识对产妇进行分娩的评估和处理;
(4) 熟练完成正常分娩接产操作,具有较强的临床思维和团队合作的专业素质;
(5) 理解和尊重孕产妇,具有关注母婴安全、懂得温柔陪伴、用心呵护生命、注重保护隐私、
具有正确的生命价值观。
4. 教学方式
实验(见习)教学
1. 教学内容
见习五 产褥期妇女的护理
(1) 正常产褥期妇女的临床表现及护理;
(2) 产褥期母体变化;
(3) 母乳喂养的指导方法;
2. 教学重点及难点
(1) 产褥期妇女的临床表现及护理;
(2) 产褥期母体变化;
(3) 母乳喂养的指导方法。
3. 教学目标
(1) 能够阐述正常产褥期妇女的临床表现及护理;
(2) 能够阐述产褥期母体变化;
(3) 能够母乳喂养的指导方法并指导产妇母乳喂养的方法;
(4) 能够应用专科知识对产妇进行产褥期的护理;
(5) 具有尊重与感恩母亲、体贴与关爱他人的人文精神。
4. 教学方式见习教学
见习六 产科病房见习
1. 教学内容
(1) 孕产妇的护理;
(2) 电子胎儿监护仪的操作方法及结果判读;
(3) 产科病房及产房布局、设置、各种仪器设备的使用方法。
2. 教学重点及难点
(1) 孕产妇的护理;
(2) 电子胎儿监护仪的操作方法及结果判读。
3. 教学目标
(1) 能够阐述孕产妇的护理评估、护理目标、护理诊断及护理要点;
(2) 能够应用专科知识对孕产妇进行护理;
(3) 能够进行电子胎儿监护仪的操作并懂得对结果进行判读;
(4) 能够产科病房及产房布局、设置、各种仪器设备的使用方法;
(5) 具有一定的临床思维和严谨求实的专业素质,以及尊重感恩、仁爱之心的职业素养。
4. 教学方式见习教学
(1) 妊娠期合并症并发症临床表现、护理诊断及护理措施;
(2) 妊娠期合并症并发症病因、诊断及处理原则。
2. 教学重点及难点
(1) 妊娠期合并症并发症产科常见疾病临床表现、护理诊断及护理措施;
(2) 妊娠期合并症并发症产科常见疾病病因、诊断及处理原则。
3. 教学目标
(1) 能够阐述产科常见疾病临床表现、护理诊断及护理措施;
(2) 能够阐述产科常见疾病病因、诊断及处理原则;
(3) 能够应用专科知识对孕产妇进行产科常见疾病的护理;
(4) 具有临床思维能力,综合分析能力、沟通表达能力及团队合作的精神。
4. 教学方式
实验(见习)教学
(1) 新生儿窒息阿普加评分、复苏方案、复苏操作流程;
(2) 新生儿抢救常用药物。
2. 教学重点及难点
(1) 新生儿窒息阿普加评分、复苏方案、复苏操作流程;
(2) 新生儿抢救常用药物。
3. 教学目标
(1) 能够阐述新生儿窒息阿普加评分方法;
(2) 能够阐述新生儿窒息复苏方案及复苏操作流程;
(3) 能够应用专科知识对新生儿窒息患儿进行评分、复苏及护理;
(4) 能够熟练完成新生儿窒息复苏,具有一定临床思维、团队合作能力,并能对患者实施恰当的 人文关怀。
4. 教学方式
1. 教学内容
正常分娩接产操作考核。
2. 教学重点及难点
正常分娩接产操作考核。
3. 教学目标
见习九 操作技能考核(二)
--接产技术综合情景演练
(1) 熟练完成正常分娩接产操作;
(2) 理解和尊重产妇,对产妇实施恰当的人文关怀;
(3) 具有临床思维能力、沟通能力和团队合作精神;
(4) 学会理解母爱、懂得感恩母亲。
4. 教学方式
实验(见习)教学
(1) 产科病房见习分娩期及产褥期妇女的护理;
(2) 结合在线课程学习产科护理相关理论知识,完成互动讨论、课堂作业;
(3) 做中学:学生以小组为单位进行“教具或模型”制作;
(4) 做中学作品展示及汇报:小组互评和教师评价。
2. 教学重点及难点
(1) 妊娠期、分娩期和产褥期临床表现及护理要点。
(2) 做中学教具或模型制作。
3. 教学目标
(1) 运用线上学习资源强化产科护理相关理论知识。
(2) 具有勤于思考、刻苦钻研、团队合作能力和创新精神。
4. 教学方式 指导性学习
九、学时分配表:
学时分配表
理论教学内容 |
学时 |
|
见习教学内容 |
学时 |
|
指导性学习内容 |
学时 |
绪论 |
0 |
见习一 |
女性生殖系统解剖 |
3 |
线上学习和做中学 |
23 |
女性生殖系统生理 |
2 |
见习二 |
妊娠期妇女护理 |
4 |
|
|
妊娠生理 |
3 |
见习三 |
技能考核:腹部四步触诊、 骨盆测量 |
4 |
|
|
妊娠诊断与产前检查 |
3 |
见习四 |
分娩期的护理 |
6 |
|
|
孕期保健 |
2 |
见习五 |
产褥期妇女护理 |
4 |
|
|
正常分娩 |
5 |
见习六 |
产科病房见习 |
3 |
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异常分娩 |
4 |
见习七 |
产科病例分析 |
3 |
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正常产褥 |
3 |
见习八 |
新生儿窒息复苏术 |
4 |
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异常产褥(产褥感染、乳腺炎、产后抑郁) |
2 |
见习九 |
电教及技能考核: 接产技术综合情景演练 |
4 |
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妊娠并发症:流产、早产、异位妊娠、妊娠期高血压疾病、妊娠期肝 内胆汁淤积症、过期妊娠 |
6 |
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胎盘与胎膜异常:前置胎盘、胎盘早剥、胎膜早破 |
3 |
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羊水量异常:羊水过多、羊水过少 |
1 |
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胎儿异常:胎儿生长受限、胎儿窘迫、多胎妊娠 |
2 |
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妊娠合并症:心脏病、糖尿病、贫血、病毒性肝炎 |
4 |
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高危妊娠识别及其管理 |
2 |
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分娩期并发症:羊水栓塞、脐带脱垂、子宫破裂、产后出血 |
5 |
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新生儿与新生儿疾病:新生儿窒息 |
2 |
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产房安全与质量管理 |
1 |
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合计 |
50 |
合计 |
35 |
合计 |
23 |
十、课程考核与评价
本课程为考试科目。期评成绩由网络阶段考核成绩(10%)、平时成绩(30%)、操作考核(10%)、期末理论考试成绩(50%)组成。平时成绩包括病例讨论、雨课堂测试、做中学作业、在线学习考试成绩等;期末理论考试为闭卷考试。
十一、教材、线上资源网址及参考书目