老年护理学课程

《老年护理》学习报告

时间:2022-06-04 21:42:49  作者:桂林医学院作者  

《老年护理》学习报告

 

 

 

小组成员:

黄丽媛19113014113

梁雨梦19113012016

黄浩苓19113014029

谢领群19113014033

杨宗锐19113011109

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这个学期我们很荣幸成为老年护理的试点班级,可以前往“魅力花园”国际养老公寓进行参观和参与活动,认识一些老年人,并与其中一位老年人进行结对子组成“美丽一家人”。在参观学习中,我们发现了该国际养老公寓建设的很好,房间布局等都具有针对性和专业性,既能满足老年人的日常生活需要,还能保证老年人的安全。我们还看到了老年人们的幸福晚年生活并十分感慨。





 


 

 

(图为养老公寓的前门)





(图为养老公寓房间的一角)


 

 

 

在这些可蔼可亲的老年人中,我们有幸与85岁的崔奶奶相识,崔奶奶活泼开朗,十分健谈。通过与崔奶奶的交谈,我们了解到奶奶的一些基础情况。奶奶生活于中国大变革的时代,是一名会计,在工作期间应召国家号令,参加下乡活动,为国家发展献出力量,同时时代的特征也影响到了崔奶奶,奶奶对国家发展十分看好。崔奶奶经历过吃不饱穿不暖的年代,从满目疮痍、积贫积弱到经济总量世界第三,人民生活迈向总体小康。从“混合共用”到住有所居,再到现在能入住条件优越的国际养老公寓。崔奶奶表示,现在所拥有的幸福生活都应该感谢党的领导,和坚持改革开放的道路,我们在为祖国发生巨大变化而感到骄傲的同时,也要为祖国未来发展建设努力奋斗。。

我们对此感慨良多,我们虽然没有经历过这些年代,这些变化,但是从崔奶奶的话语中,我们不难感受到中国举世瞩目和翻天覆地的变化,回忆往昔中国不断奋斗,蜕变的过程,展望未来我们也要激情满怀。正如习近平总书记所说“我们要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山开路,遇水搭桥,将改革进行到底。”作为一名大学生,面对改革开放的大趋势我们应充分认识到改革开放的艰巨性,积极宣传我国的改革开放政策,争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。

回忆起初与奶奶相识之时,奶奶正在门外做运动,因为老年护理学课程的学习,我们对其目前的身体状况和生活情况等比较感兴趣,后通过交谈,了解到奶奶目前的身体情况。奶奶患有高血压,近期一次最高血压的收缩压在200左右,源于与人产生摩擦。奶奶右侧肢体患有肩周炎,手臂抬起受限,日常使用云南白药喷雾治疗。奶奶自述曾出现过脑梗或脑出血,至右眼视物不清。三至四年前有摔伤史,未就医,述伤至右侧脚踝与脊椎。夜晚双下肢有抽筋现象,右侧较为严重。睡前用热水泡脚,擦药膏。除此之外,奶奶整体情况良好,拥有日常生活自理能力,可独立行走,不依赖拐杖等助行器。心理状况良好,善与人交谈。社会评估情况良好,未与社会出现脱节情况,积极参与社会活动。

 





(图为崔奶奶的个人介绍)


 

 

 

古语有云:百善孝为先。孝道是中华民族传统美德的核心,是重要道德伦理规范和做人的最基本原则。通过与崔奶奶的沟通我对孝顺有了新的认识。尽管崔奶奶住在养老院,但是他的儿女还是会定期来看望他,关注奶奶的日常生活,嘱咐奶奶多多注意身体,逢年过节都会送来节日的祝福及问候。虽然子女不在身边,但是崔奶奶也能明白那是儿女们的孝心。我们以前都认为孝顺就是尊敬父母,顺从父母,不去忤逆父母心意,满足父母的物质需求让他们吃饱穿暖,却忽略了他们的心理需求。

在当今社会,孝顺父母不仅仅是物质的满足,更多的应该在于精神上,心灵上。有的人认为当自己有所作为了才能好好孝敬父母,但我认为这样的观点是错误的。孝顺父母关键在做,不在花钱多少。孝顺父母的形式多种多样,不必拘泥于一种。

孝顺父母应该从小事做起,比如帮母亲做一些力所能及的家务活;在父母苦工作天后给他们揉揉肩、按按腰;与父母都沟通多交流主动分享日常事务。父母养育了我们,给了我们一个可以依靠的家,让我们能够幸福快乐的成长,我们也应该要懂得回报他们,应该好好学习,努力上进,不断开拓,用自己优异的成绩回报他们。

我们知道老年人群是一个社会地位、行为能力和身体状况都日趋下降的特殊弱势群体他们显著的生理特点、疾病特点和心理特点,决定了老年护理不同于其他专科护理的特殊性。随着我国经济建设和精神文明建设的蓬勃发展 广大人民群众对护理服务也提出了更高的要求。而护理工作是为病人提供护理服务的主体 其道德理想、道德理念和道德品质直接影响和制约着护理员的行为和护理质量。

所以我们作为一名护理专业的学生,除了具备基本的操作技能以及丰富的理论基础外,还需学会与老年人沟通的技巧。我认为对老年护理的特殊性不仅是体现在生活的照护方面还体现在他们的心理护理尤其是情绪和情感护理方面。丰富的阅历、曾经的成就、社会地位和生活环境的改变等常使老年人产生特有的心理活动形成明显的老年心理特征。比如,老年人有受他人尊重的心理需求但与中青年人那种因能力、业绩、财富而受他人羡慕和认同的心理需求不同老年人更需求的是别人能够听取他的意见看重他的经验、肯定他的过去希望自己人生更有尊严。老年人的这种自我价值需求应该得到关注、理解和尊重。在养老服务社会化的推进和养老服务事业的迅速发展中,建立一支职业道德好、业务水平高、服务质量优的养老服务队伍,期待着实现专业化和社会化的有机结合,以适应养老事业的发展。作为一名护理专业的学生,我们必须秉承着有利无害原则、行善原则、公正原则、尊重原则去营造一个健康的老年人的条件和环境。

除此之外,我们要贯穿于技术操作,用高尚情感和人文关怀去使老年人特有的自我价值需求得到满足。所以我们要走进他们的精神世界以感恩和回报的心态去为他们服务。

最后,非常感谢这个学期有这样一门课程,能有幸于崔奶奶相识,也很感谢崔奶奶对我们的言无不尽。在感恩节当天,我们也很开心与崔奶奶共同参与了活动,并互赠礼物,我们都希望她在日后的生活中身体健康,万事顺遂,开心快乐的度过每一天,她也同样嘱咐我们要好好学习,成为一名对国家和社会有帮助的栋梁之才。感谢相遇,相识,相知!




 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(图为小组成员与崔奶奶的合影)

 

 

 

 





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